生活学习社区设计给学生的发展空间

故事乍一看:

• Mithun住房的设计在加州大学欧文的构建空间自省和协作。
• 中土大厦包括两个住宅塔楼,超越一个多用途平台和丰富的景观基础。
• LEED白金项目包括白兰地酒学生的休闲场所,一个广阔的餐饮中心和健康的选择。

“成功的生活学习环境包含不同的设置,允许学生连接,分享想法,合作,关注,和社区的建设。至关重要,空间本身培养社会关系和协作学习在一个无缝的方式,”比尔LaPatra说,合伙人Mithun。

中土大厦,新Mithun-designed住房加州大学欧文是围绕关键设置在室内和由于安静的、集中的空间,社会社区空间和灵活的组织收集空间研讨会,讲座,和艺术。“正确的混合和安排的空间,我们可以创建生活学习社区,培养学习的连续通过住宅体验,让学生以独特和自我界定的方式发展,“LaPatra说。

LaPatra说正确的混合空间是至关重要的,考虑到85%的大学学生的课外学习经验发生,和在他们的居住环境。“我们将特别关注支持文化的包容和参与空间,使学生有宾至如归的感觉,舒适与他人联系。中土大厦的设计支持多样性提供学生选择和样貌社区厨房,让学生做他们喜欢的美食,和可调家具邀请居民个性化学习和生活空间。”

中土世界的塔是什么?

这个新的新生社区是第一个住宅开发位于校园的核心,在备受瞩目的位置设置一个先例未来发展和引进一个新的规模和密度对现有1960年代居民区的小低层结构。两个住宅塔楼超越多功能平台和丰富的景观基础。

连接和健康

在街道讲台,一个充满活力的餐饮中心支持学生健康与健康食谱和营养和烹饪课程。院子里通过二级地貌是一个欢迎的地方的学者、社交活动和学生的活动。绿化和循环集成为学生创建一个动态的地方,和日光穿透深入相邻学习和舒适空间。桥接开销,链接休息室中央聚集空间每个住宅地板上统一塔社会和身体。开发了针对学生的调查,多用休息室是居住生活的核心,培养社区和社区提供全面的观点。

性能

的LEED白金项目包括一个50千瓦车顶,清洁能源发电的光伏系统生产和自然通风在所有住宅水平(建筑面积的75%)。可见绿色雨水设计包含两个层叠bio-filtration梯田区地形,减少校园压力系统。绿色屋顶在所有较低水平,加强草地概念和减少热岛效应。

建立社区

1000多座位的白兰地酒餐饮中心为健康食品的选择,提供学生一个非正式会议,社交活动,与朋友联系。天空门户带来阳光。

中土世界的几何形式创建各种集成在院子里设置的建筑和景观,进一步欢迎学生以多种方式连接和交互。

宿舍生活

每个住宅地板特性的各种“第三名”空间社会联系,自发交换和安静的时刻。支持学生健康和舒适充足的自然光线和通风。